初中物理如何提高学生课堂参与效能

摘要

课堂教学效益与学生的参与效能有着直接的关系,一堂课只有学生充分参与,才能使学生在学习中提高智力,发展能力,张扬个性,学会合作,才能体现生命灵动的价值所在,才能实现新课标的基本要求,才能符合新时代的教育精神,当然,我们追求的学生参与效能,不是只图课堂热闹的花架子,而是追求真正的效益。