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孙群懿;
江苏省吴江市高级中学;
度; 教材深度; 教学进度;
机译:职前生物学教师对在生物教学中使用ICT的态度
机译:学生态度对活跃的学习与讲座在细胞生物学教学中
机译:神户市高取三山市把握景观景观时脑电图特征的实验研究把握景观景观认知时的脑电图研究第二部分
机译:高中生物学老师如何与他的10年级学生互动?:从社会语言学的角度审查进化论和人类遗传学教学中的科学谈话。
机译:一项比较研究:点击者是否会增加学生在多学科临床微生物学教学中的参与度?
机译:伊拉特里亚南部地区教学与学习生物学课堂教学中课堂教学中ICT的态度
机译:我们是否失去了对现实的把握讲故事的力量,以促进个人和组织的复原力。
机译:自行车的车把握柄具有木质的握持体,并且车把握柄被整体地构造成具有孔的部分,该孔可以是盲孔或阶梯孔,并且通过粘合剂将其固定到车把上。
机译:在网球教学中使用演习进度,技能掌握和颜色进度的方法和系统
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