用互动探究破解中学生英语学习疑难

摘要

高中英语课程倡导运用任务教学模式来增强学生的英语学习实践体验和认知感悟,引导学生在合作讨论的过程中探究和解决问题,提高语言综合运用能力。发挥师生角色作用,尝试运用多元化的合作交流和互动探究,能增强学生学习认知,帮助学生形成正确学习思维和语言感知。探讨互动探究的学习模式对优化教学过程,提高学生语言学习和使用能力具有促进作用。