浅谈如何提高低年级的识字教学效果

摘要

识字教学是小学低年级语文教学的一个十分重要内容。也是低年级语文教学的难点。教好识字教学，是语文下阶段阅读和写作的基础，做好识字教学意义重大。“认识常用汉字1600—1800个”是低年级第一段语文识字教学的一个重要目标。同时在实际教学中，低年级学生思维层次低，面临识字数量多，并且许多字十分抽象，理解的难度大，任务艰巨，只靠死记硬背是不行的，我认为教师要从着力提高学生兴趣，让学生掌握有效的学习方法，让书本与生活结合，提高学生识字效果。就怎样提高低年级的识字教学效果？具体来说，应从以下入手：