新课程下小学体育教学的资源开发

摘要

《体育与健康课程标准》指出：国家对体育课程实行三级管理体制，“各地、各校和教师在制订具体的课程实施方案时，可以依据课程的学习目标，从本地、本校的实际情况出发，选用适当的教学内容和教学方法。”“课标”的这一安排增强了各地实施体育新课程时的主动权，适度扩展了地方在体育课程中的活动空间。然而这一“授权”同时也提出了一个新的问题，那就是需要相应地进行体育课程资源的开发。我们知道，体育教学资源的开发和利用正是体育新课程百花齐放、欣欣向荣的必要条件。故此，本文拟就新课程下体育教学资源的开发问题，谈谈自己的意见和建议。