首页> 中文期刊> 《文理导航》 >浅谈如何在信息技术教学中设计导学案

浅谈如何在信息技术教学中设计导学案

         

摘要

导学案,顾名思义,就是引导指导学生去学习的课案。而信息技术课,作为一门操作性、实践性、探索性极强的课程,很多课程内容都会采用任务驱动式的教学方法,每一节课笔者都要根据本节课的教学内容,教学目标,学生的现有知识水平以及课程内容特点对整节课的课程知识,与知识点相对应的一系列任务环节进行设计,使学生能通过独立的探索和研究,创造性的解决问题,完成任务,从而获得知识,发展提升能力。导学案的运用就是使学生在导学案的引导下,让学生能够主动积极的参与到课堂中来,乐于探究新知,积极动手操作,激发创新思维,挖掘潜在能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号