浅谈中学信息技术课中的“任务驱动”教学模式

摘要

自我校开设信息技术学科以来，在该学科的教学中我根据它实践性很强的特点，着重运用了演示法、操作练习法、交流法、探索法等教学方法。但是在使用这些方法时发现，学生的兴趣、学习丰动性等并没有真正地被调动起来。究其原因，主要有：