利用微博进行信息技术课堂教学的优势分析

摘要

一、教学模式设计1．设计理念运用微博平台提供的丰富的社交工具，与课堂教学密切配合，开展形式多样的互动交流活动，如：师生答疑、师生互动、生生答疑、生生互评、生生互动等。学生在具体任务的驱动下，在真实任务情境的体验里，在交流互动的过程中，通过教师的悉心指点和引导，同学的互助协作和分享，经过大量的训练与实践，提高信息技术的综合运用能力。