浅谈在数学教学中如何培养中学生的观察力

摘要

观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看，按照事物或现象的本来面目，研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察，就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看。学生观察能力的发展是在学习过程中实现的，同时，又是完成学习的重要保证。因此，教师必须在教学过程中有意识、有计划地发展学生的观察力。那么，数学教学中如何培养中学生的观察力呢？笔者认为应做好以下几个方面。