以生为本,构建活力课堂——浅谈预设小学数学课堂学情的有效策略

摘要

新课程改革中对课堂改革最突出的要求是从“以师为丰”向“以生为本”转变，突出学生在课堂学习中的主体地位，教师主要担当引导者的角色。