高中体育教学中渗透心理健康教育

摘要

体育与健康课是国家高中课程改革方案规定的全体高中学生的必修课程，在生物医学模式下，人们认为健康就是“不生病”或“不虚弱”，把健康单纯地理解为“无病、允残、尤伤”，这个概念至今仍有广泛的影响。其实，早在上个世纪四十年代，世界卫生组织就明确提出“健康不仅是没有疾病或虚弱，而是指身体的、心理的和社会的良好状态”。