品味文本,还原语文阅读的本质

摘要

在初中阶段,培养学生的审美情操是主要的教学目标之一。而初中语文则是熏陶学生性情的重要学科,主要通过阅读经典,品味文本,来塑造学生的价值观。语文阅读教学则会影响着学生的阅读喜好和阅读习惯。本文将从几方面来谈谈如何做好初中语文的阅读教学,通过细细品味文本,打开学生的思路,丰富学生的感性认知,还原语文阅读的本质。