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刘薇;
江苏省兴化中学;
高中生物; 导入环节; 课堂教学;
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机译:基于探究性学习设计的高中生物学学习设计的逻辑有效性
机译:交互式视频光盘教学设计:问题位置和认知方式对高中生物学学生的保留和知觉的影响。
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机译:评估高中生物学教科书中与营养相关的内容评估高中生物学教科书中的营养相关内容评估高中生物学教科书中的营养问题
机译:同步发电机相控整流滤波器负载系统中直流环节滤波器的设计准则
机译:在多个环节点中的预定环节点中使用的方法和用于在环节点传输系统中确定性抑制通信电路的方法
机译:用于规定多个环节点的环节点的方法和用于环节点传输系统中的固定草图通信电路的方法
机译:从多个环节为演讲者设计的声学签名
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