首页> 中文期刊> 《文理导航》 >和谐课堂 魅力教学——探析多媒体下的初中语文课堂教学

和谐课堂 魅力教学——探析多媒体下的初中语文课堂教学

         

摘要

随着新课程改革的不断落实,在初中语文课堂教学中逐渐融入了多媒体技术。有效地应用多媒体技术,能够达到和谐课堂与有魅力的教学等效果。为了使多媒体更加有效地服务于课堂教学,笔者结合自己的教学实践.从五个方面进行了有益的探析,分别是教师应重新定位自己的主导地位与学生的主体地位;教师要随时掌控学生的学习状态,进而随时调整方式;多媒体教学中教师要倡导学生自主、合作、探究的学习方式;让学生走上讲台,应用多媒体,进行演讲;结合多媒体教学优势,调动学生的主体作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号