随机应变，灵活驾驭--谈初中数学课堂中教师的教学机智

摘要

全国知名的特级教师毕应龙老师曾说过：“课堂因错误而精彩！”在这里我要说课堂因为机智而高效。本文从信息捕捉、因材施教、巧妙点拨、科学总结四个部分进行了研究，以此来促进初中数学高效教学。