退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郑光义;
福建省泉州市永春县达埔中学;
教学方法; 美术课; 初中; 义务教育阶段; 知识与能力; 陶冶情操; 启迪智慧; 全面发展;
机译:在初中美术“综合·探索”教学中培育人文精神的策略研究探讨
机译:初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养
机译:多媒体在初中美术教学中的运用思路构建
机译:中国石油企业文化建设之我见
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
机译:人文教学方法的教育疗效:对证据的系统审查
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:用教学方法连接和应用研究需求的教学方法系统
机译:抓握姿势姿态教学方法,抓握姿势姿态教学方法以及机器人系统
机译:一种将教学需求与教学方法联系起来并应用的教学方法系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。