快乐学习 自由交流——小学英语和谐教学理念实施之谈

摘要

【摘要】本文以英语教学中学生主体认知需要为论述要点，阐述通过和谐理念来创设情境，引导学生在自由交流和角色模拟中增强体验，激发学习内驱动力与积极情感。和谐教学理念实施使得学生主动参与学习，丰富认知感悟思维，有效提高课堂教学有效性。