农村初中教师专业素养提升的策略与困惑

摘要

随着当前教育体制的改革,城市初中教师的专业素养得到了较大提升,但是作为农村地区在教育改革方面滞后于城市的发展。本文研究了农村初中教师在提升专业素养中遭遇到的困惑,对于存在的困惑提出了相应的提升策略。