了解学情 巧设任务——“电与磁”单元复习的教学与思考

摘要

教学设计应以学生的发展水平为起点,以＂科学（浙教版）八下《电与磁》（1-5节）复习课＂为例,尝试基于学情分析的基础上,制定适度的教学目标,采用任务型教学以提高教学效率。