利用教材这扇窗,打开阅读大世界——浅谈利用五年级教材引领学生课外阅读

摘要

《语文课程标准》指出：学生要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。如此浩大的阅读量,仅靠课堂阅读是远远不能达到目标的。