浅谈生物教学中“小组合作学习”的问题设置

摘要

在初中生物教学的'小组合作学习'中,精心设计问题,可以把学生带入趣味且富于创造性的学习情景中,激发强烈的求知欲和合作学习的兴趣;也可以锻炼学生实验思维、科学思想、推理思维和提高解决生活问题的能力,可以更好地实现'小组合作学习'的实效性。