关于“物理课堂教学语言艺术”的认识

摘要

<正>课堂教学是教师的一项艺术劳动,而教师的语言修养很大程度上决定着这项艺术劳动的成果。前苏联伟大的教育学家马卡连柯曾说过':同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。'教师自身语言起到的作用由此可见一斑:语言表达的灵活程度可以让学生思维更加敏捷、更加灵活;教师所指向的观点认知同样会对学生独立自主的判断力产生重大的影响,而教师语言所选择的材料也会促进学生思维广阔性和深刻性的提升。