初中数学教学设计中“思维导图”的应用探讨

摘要

思维导图是一种全新的教育模式,主要应用导图的形式将教学内容按照主次分明的知识结构展开,使教学内容更具条理性。同时思维导图是一种最有效的课堂笔记模式,思维导图在初中数学教学中的应用使数学教学内容在学生头脑中形成一个系统的框架体系,学生对数学知识的掌握更加系统,进而提高了初中数学教学效率。