赏识·自信·成功——以爱的交往理念慎对特殊儿童个案的教育研究

摘要

一个特殊儿童要融入到集体当中着实不易,尤其是如何与人交往更是一个大难题。其实,我们班的孩子很幸运,能够自幼从现实生活中学到"人人平等"的观念。这个个案研究是通过生活当中的潜移默化,春风化雨,把普世价值、正确观念融入到孩子们的血液中。