试析小学语文“教育性”与“趣味性”有机结合的教学模式

摘要

小学的语文教材是提升小学生文化基础知识掌握水平的重要教材,提升小学语文教材的教育性与趣味性,对提升小学语文课程的教学质量至关重要,本文深入的分析了小学语文教材教育性与趣味性的提升方法,对促进小学语文质量的提高具有十分重要的意义。