培养学生问题意识,激发英语课堂活力

摘要

"学起于思,思起于疑",培养学生发现问题、提出问题的问题意识是新课改的客观需要。当前,在初中英语教学中重视培养学生的问题意识,能够充分发挥学生学习英语的积极主动性,自己探索出解决问题的方法,不断提升学生的创新能力,为构建高效英语课堂奠定良好基础。本文重要从四个方面积极探究培养学生问题意识的具体策略。