如何培养学生的数学直觉思维

摘要

教学实践表明,在数学中越是本质的东西,往往恰是学生在学习的过程中最容易造成出错的地方。由于数学的内容枯燥乏味,没有强烈的获取数学知识的欲望,久而久之对数学学习的兴趣消失殆尽。要改观这种局面,就必须培养学生的数学直觉思维,通过对数学本质的某种直接的领悟和洞察,从而获得丰富多彩的数学知识和技能。怎样在初中的课堂上培养学生的数学直觉思维呢？