初中信息技术课程生活化策略新探

摘要

初中信息技术教师要构造生活化的信息技术课堂,在教学中运用学生已有的经验和常识,善于发掘生活中的信息技术教育资源,运用生活实物进行教学,强化观察和操作,开展生活化的教学环节,丰富初中信息技术课程生活化的策略。