首页> 中文期刊> 《文理导航》 >浅谈如何引导学生学习数学

浅谈如何引导学生学习数学

         

摘要

从提髙学习兴趣、构造学习氛围、落实主体地位、提髙思维能力、注重因人施教等方面,提出了教师在平时数学教学中,要不断优化教学手段,激发学生学习数学的兴趣,让学生在快乐的学习氛围中享受学习数学的乐趣,进而达到学好数学知识,提高思维能力等目的。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号