关注重要概念,提高教学实效

摘要

生物虽然是一门科学学科,强调以实验为基础,实则是理论与实践的结合,学生在学习的过程中会接触到很多重要概念,像光合作用、基因工程、免疫等。根据新课标,＂生物学重要概念处于学科中心位置,包括对生命基本现象、规律、理论等的理解和解释,对学生学习生物学以及相关科学具有重要的支撑性作用＂。因此,要加强概念教学,帮助学生建立知识体系,掌握要点,深化理解。