情景创设在初中生物教学中的应用价值

摘要

随着我国教学的不断变革,各类学科都在原有的教学基础上针对原本的教学方法进行了改革。而初中的生物教学是初中的学科中一个重要的组成学科,针对当前初中生学习生物的现状,如何提高当前初中生物教学质量成为了当前所重视的严峻问题。本文通过简析情境创设教学方法的必然特性,进而深入探讨初中生物教学中情境创设教学方法的应用价值。