培养数学乐知者——谈如何调动小学生学习积极性

摘要

数学是小学阶段的重点学科,对于学生全面发展具有重要意义。因此,如何充分调动学生学习积极性成为关注重点。传统小学数学教学中,教师多以灌输方式进行教学,毫无乐趣。而培养数学乐知者能够有效提升教学效率,高效完成教学目标。为此,教师要主动探索如何培养数学乐知者,全面调动学生学习积极性。