首页> 中文期刊> 《文理导航》 >高中历史课堂教学中的创新能力培养刍议

高中历史课堂教学中的创新能力培养刍议

         

摘要

高中阶段历史新课程的实施,旨在提高学生整体素质,同时为高中学生备战高考服务,在课堂教学中要积极反思,正视问题并努力寻求对策,关注学生历史学习方式的改变,全面培养学生的创新精神和创造能力。本文由高中历史课程教学实践出发,在笔者实际教学经验中探讨了高中历史课堂教学的创新能力培养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号