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张召奎;
沛县鹿楼中学,江苏徐州221621;
朗读; 感悟; 情感;
机译:以学生为主导的营养生化朗读课程在入学学生中表现出更好的成绩和可接受性
机译:一年级学生阅读复杂程度不同的课文时的视觉和动眼活动
机译:聋哑小学生对课文的理解:语法理解的作用
机译:注释学生课文中的错误:初次体验和实验
机译:R2 =协作:三年级数学中互动式朗读和朗读对学生成绩和学生态度的影响比较。
机译:学生和课文特征对中学生口语阅读能力的影响
机译:朗读策略在提高中学生中文古典散文阅读能力方面的有效性=朗读对提升中学生的古文阅读理解能力的成效探究
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:学生用橱柜,有助于提高性能,其中包括课文元素和可转移的自粘标签,以组织和突出最重要的概念。
机译:布料,皮革或仿制皮革学生书包-皮瓣中融入有弹性的聚碳酸酯条,可加固和保持形状
机译:文档朗读支持设备,文档朗读支持方法和文档朗读支持程序
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