音乐教学备课中的“合作与探究”

摘要

集体力量的作用是强大的,这也不无体现在我们音乐教学备课方面。“众人拾柴火焰高”,发挥集体的力量进行合作与探究,才能提高课程改革的深度和力度,挖掘出更深层次的课程内容和意义。在音乐教学备课中,相同学科老师之间的合作与探究、不同学科老师之间的合作与探究、教师与学生之间的合作与探究等这三种组合方式对促进我们音乐课堂教学的发展有很大的意义。笔者就这几种方式以个人观点进行展开阐述。