开发非智力因素 促进英语教学

摘要

心理学研究表明,知识的获得是智力因素与非智力因素相互作用的过程,非智力因素不直接参与对客观事物认识的具体操作,但良好的非智力因素对智力因素的充分发挥起着协调和促进作用,而且对智力的某些弱点有补偿作用,其中浓厚的兴趣、良好的习惯、自信、积极的态度和情感尤为重要。