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杨文颛;
深水区第二高级中学,江苏南京210000;
生活知识; 高中化学; 生活化教学; 重要意义;
机译:促进第三次专业知识管理的流通:促进使用和升华到升华 - 推型知识使用
机译:第三,促进知识流通-制造业的知识管理:促进利用和向个人知识的升华-与推送式知识利用相结合
机译:知识经纪人环境因素-影响评估中的知识交流有什么重要意义?
机译:在生活中管教自己在生活中管教您:自我调节不足和手机不受管制的使用
机译:席勒和弗洛伊德:从崇高到升华。关于知识苦难的知识故事。
机译:高中化学和生物学教科书中蛋白质合成的描述中的概念人口统计学:是环境的问题吗?
机译:护士在教学工作中的生活质量:与Whoqol-bref一起学习护理老师在生活中的质量:与Whoqol-bref上的学习教授专业知识时护士的生活质量:与Whoqol-bref一起的研究
机译:建议卡尔曼滤波器估算和控制气体扩散植物冷冻/升华系统的冻结率和升华率。
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机译:升华图案的组装方式是通过升华图案和升华图案以铸造方式获得升华图案的方式,以及
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