基于核心素养的高中政治高效课堂的构建

摘要

长期以来,由于受到应试教育的影响,导致高中政治学习常常都是以死记硬背为主,造成高中的政治课堂缺乏一定的生机与活力,而且在政治学习中学生也并没有学到有效的知识,缺少对于核心素养的理解,导致高中政治学习不尽人意,甚至降低了学生的政治学习兴趣.本文通过对基于核心素养的高中政治高效课堂的构建进行研究和分析,进而有效培养学生的政治学科核心素养.