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植人文素养,树正确三观——浅析高中语文教学的人文精神渗透初探

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摘要

在高中语文教学中,关注学生的价值,培养优秀的品格,提升高中生的精神内涵,逐步渗透人文精神,才能给社会培养出有修养、有内涵、有品格的接班人,才能构建社会主义文明、和谐的社会.

著录项

来源
《文理导航(上旬)》|2017年第11期|4|共1页
作者
黄汧滢;
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作者单位

江苏省海门中学,江苏南通 226100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中语文; 人文精神;
入库时间 2023-07-25 10:09:45

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