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林正范;
杭州师范学院;
高等教育; 教育评价; 多元价值取向; 协调原则; 综合性原则; 兼容性原则; 历史性原则;
机译:科学中的价值观和客观性:价值取向,多元化和认识论态度
机译:通过联合国学术影响力倡议(UNAI)的基本原则:能否通过价值取向和全球化来预测文化差异?
机译:分化的毛细胞之间的重排协调平面极性和侧线神经质中的镜像对称性的建立分化的毛细胞之间的重排协调平面极性和侧线神经质中的镜像对称性的建立侧线神经质的镜面对称
机译:原子行动原则的使用协调蒂娜服务经理之间的互动
机译:多元文化组织中的协调与冲突:以韩国人,美国人和韩裔美国人之间的交流为例。
机译:向工作职业发展学生有价值取向的有价值取向的原则
机译:最大限度地减少JFaCC与JFLCC之间在FsCL审计土地构成前向边界之间联合火力协调中的协调问题
机译:在网络中在协调器和设备之间执行配对的方法,在设备之间执行配对的方法,在协调器和包括该协调器和设备的网络系统之间进行配对的方法
机译:在网络中执行协调器与设备之间的配对的方法,在设备之间执行配对的方法,在协调器与网络系统之间进行的配对的方法(包括协调器和设备)
机译:实时通用协调系统中电信网络中服务交互的控制过程,用于确保输入数据可在系统中快速访问并相关,以协调服务通用服务协调机制之间的交互,并且在电信网络上建立和删除服务的过程
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