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隋杰;
大连市甘井子区知远小学;
书香校园; 办学体系; 知行合一; 探索与实践; 办学路径; 知行教育; 思想引领; 心智成熟;
机译:大学办基础教育的实践与探索——以东北师范大学基础教育办学为例
机译:传承华附办学理念,培育先进校园文化——华南师大附中汕尾学校校园文化建设的探索和实践
机译:“文化信心”教育模式综合探索与实践“百色文化+中医文化+课堂思想政治教育”
机译:思想政治教育实践教学改革路径的探索 - 以“介绍”为例
机译:认知行为的有效性和在教育中的应用:定性研究。
机译:印度药学专业学生对药物警戒的知识感知行为和实践技能的多层面教育干预的效率
机译:<主题演讲>“澳大利亚突发事件中儿童和残疾人认知行为治疗的努力和结果”(儿童和/或残疾人的认知行为治疗研讨会,发展和现状)从认知行为疗法的基础研究到应用实践,现在,senshu大学神田校园7号楼3楼731教室,2013年8月31日举行)
机译:利用计算机进行认知行为疗法改善心理健康的教育系统以及生理反应的观察
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