浅析幼儿园建构游戏指导策略

摘要

游戏是幼儿教学的重要组成部分,良好的游戏对促进幼儿的健康成长与发展具有重要意义,而建构游戏又是幼儿园中最常见的一种,其目的是为了培养幼儿的合作意识,动手能力,创造性思维的开发,但这种目的往往难以实现,因为教师介入时机、侧重点以及幼儿自身的个体差异都会对其有一定的影响,使得教学效率效果不明显。