微课在初中物理课堂教学中应用的现状与措施

摘要

新的教育教学环境下,课堂教学改革的进程不断的加快,现代化的信息技术得以全面的推广,而微课作为全新的教学思想,逐渐与各学科的课堂教学进行深度的整合。作为初中物理教师,要针对微课的灵活性和创新性,全面进行课程的优化,结合教材中枯燥乏味的状态,有意识地进行课程的探索,要引导学生进行仔细的观察和分析,突显学生的个性化优势,拓展学生的学习视野健全课堂教学结构,增强学生的感知意识,促使学生解决物理问题的能力,得以全面的提高。