初中数学教学中培养学生思维能力的策略

摘要

在初中教学阶段,数学是一门基础且重要的学科,也是初中阶段学生必须要掌握的学科。目前初中生在进行数学的学习时,表现出明显的乏力现象,无论是对理论知识的理解还是对解题思路的理解,学生都缺少一定的主动思维意识。对此,在初中数学教学中设法培养学生的思维能力十分重要,它有助于帮助学生养成正确的思维习惯,从而正确对待数学,以此保证课堂教学的质量。基于此,本文结合初中数学教学实践,分析了培养学生思维能力的重要性,提出初中数学教学中培养学生思维能力的策略。