综合性大学研究生思政教学体系建设与探究--以西北大学研究生思政教学改革为例

摘要

西北大学充分利用学科门类齐全、文理交叉融合、思想文化多元化的显著特点,以基础型、特色型、拓展型三类线上线下融合的教学资源以及专兼结合的高质量师资团队建设为抓手,统筹博士、硕士研究生教学环节,将思政课程和课程思政有机结合,形成了“课堂教学、专题教学、课程思政”三元结构的研究生思政课程教学体系。依托西北红色文化及西北大学118年优秀文化积淀,建立了“1+5”实践教学体系。从而形成了理论与实践相融合,言传与身教相统一,具有西北大学自身特色的研究生“大思政”教学格局,有效增强了研究生思政课程的现实性和亲和力。