中职生音乐素养培养的问题及改善策略探究

摘要

音乐教学对于学生的审美能力、创新能力等都有一定的提升作用。然而当前在非艺术类中职学校中,音乐这门学科的地位一直得不到重视,学生的音乐素养也普遍偏低。如今,单一能力的人才越来越不适应社会的发展,社会需要德智体美劳全面发展的人才。为此,教师要及时发现学生音乐素养培养过程中存在的问题,积极探索改善策略从而提升学生的音乐素养变得非常关键。