如何开展有效的“口语交际”教学

摘要

“口语交际”教学不是简单的说话训练,而是综合的、全方位的语文能力与素养的培养。它肩负着对单元主题的总结、延伸,又与单元习作相关联,促进语文素养的形成,是实现学生语文水平提高的重要环节。文章从深入理解“口语交际”教学的内涵及其在语文整体教学中的重要地位,合理把握科学施教等方面探讨如何开展有效的“口语交际”教学。