通过古诗词诵读培养小学生爱国主义情感的策略研究

摘要

随着素质教育不断深入,德育教育成了小学各学科教学的重要内容,其中爱国主义教育占据首要地位。小学语文也要结合学科教学内容对小学生开展针对性的爱国主义教育,古诗词诵读是实现这一目标的有力途径。本文简单介绍古诗词诵读教学,剖析古诗词中蕴含的爱国主义教育元素,详细论述小学语文教师借助古诗词诵读教学培养学生爱国主义情感的教学策略,从而实现通过古诗词诵读渗透爱国主义教育的目标,为培养小学生爱国主义情感源源不断地输入动力。