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陈国娟;
甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校;
主题意义; 小学英语; 语篇教学; 实践策略;
机译:职前英语教师?专业的自我概念:英语教学效果,自我报告的英语水平和教学策略:土耳其语背景下的案例研究
机译:新标准中的语篇实践:论证在英语核心学习者共同核心时代下一代科学标准教室中的作用
机译:约旦小学阶段使用阿拉伯语进行英语作为外语教学的效果
机译:语篇分析理论指导下的非英语专业大学生英语阅读教学
机译:提高西班牙语专业学生的口语水平:研究母语非西班牙裔的英语为英语的西班牙语专业学生对口头交流活动和教学实践的态度。
机译:婴儿胃部紊乱的病例有病理和实践意义;旨在作为同一主题的前一篇论文的补充
机译:在教学实践中揭示意义:语篇分析中的语料库方法在教学实践中揭示意义:语篇分析中的语料库方法
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:混合文本摘要确定方法,系统和控制程序,系统中的语篇解析方法,系统和方法,将文本分为语篇成分的方法和系统,确定语篇结构表示的方法以及系统,混合文本摘要系统
机译:外部扩展方法,KARAOKE实践方法,英语会话实践方法,外部扩展设备,KARAOKE实践设备和英语会话实践设备
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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