浅谈动手能力在小学美术课堂中的培养

摘要

小学阶段的学生正处于活泼好动的年龄阶段,他们更喜欢充满参与感的课堂教学,因此,教师在美术教学时就要充分考虑到这一点,制定符合学生身心发展特点的教学计划,以此帮助学生不断提升美术学习的兴趣。同时,在美术教学时,教师还要结合课本教材进行教学,根据课本内容组织开展学生喜欢的美术活动,使每个学生都能参与进来,提高他们的动手能力。因为小学阶段培养学生的动手能力是一个很好的机会,学生能够通过亲自动手实践,增强美感体验,从而加深对美术知识的理解。